當前位置:首頁 > 體育 > 正文

2歲寶寶托班的學習內容,要比我們想象的豐富
2020-01-09 23:28:08   來源:網絡   評論:0 點擊:

從溪苒22個月的時候,就進入了托班。之后因為搬家,中間在家待了一段時間,直到上個月又重新進入了托班。身邊很多朋友會問我,把2歲的孩子送入托班究竟好不好。我給到的建議是,要根據孩子自身情況來分析這個問題。

溪苒從小適應力比較強,性格外向,喜歡和小朋友玩在一起。加上我提前了解了一些關于緩解幼兒分離焦慮的方法,提前做了準備,所以在進入托班后,溪苒并沒有表現出不適應,還特別樂意去托班與老師和小朋友一起玩耍、學習。說到選擇托班上,沒有特殊情況,盡量不要常給孩子換學校,頻繁的切換環境,也會影響孩子的適應能力。

對于將溪苒送入托班,我最初就是想為孩子提供一個和小朋友在一起玩的機會,如果能學習點知識則也不錯,F在溪苒的老師,每天都會通過微信告知家長當天的上課及活動內容,也會講明教學目的,當我了解到這些后,回家再和溪苒一起玩時就行之有效多了,陪伴的質量也變高了。

我總結了溪苒近期的學習內容,希望能給不知道和孩子怎樣玩的家長一些啟發。

1,故事《OWL BABIES》。用有趣的小玩偶進行情景表演,感受貓頭鷹寶寶的情感變化,觀察三位貓頭鷹寶寶的身高的不同,并大膽地告訴老師誰比較高、誰比較矮。

2,小朋友們走過平衡小屋,雙腳跳進不同大小的呼啦圈,并大聲的說出big or small。走進搭建區自由地搭出高高的房子或矮矮的房子。加深小朋友們對高矮的概念,培養小朋友的動手能力。

3,穿上雨衣、雨鞋帶著小傘一起出去散步。了解下雨天需要用到的物品,感知雨水,培養熱愛大自然的情感。

4,有趣的乒乓球——小朋友手牽手踩過五彩的石頭,大力地吹動花朵上的乒乓球。培養小朋友吹氣球的技能,增加肺活量。

5,點花——嘗試用手指蘸顏料在紙上隨意點畫,能模仿教師的動作學習點畫。愿意大膽點畫,感受到用手指在紙上留下痕跡的樂趣。

6,小朋友們自主選擇彩虹傘上的顏色,一起抓著彩虹傘上下搖動,活動不僅培養了小朋友與伙伴合作游戲的精神,還促進了小朋友之間的情感。

7,美麗的春天——了解春天會有哪些變化,尋找春天里的花朵,不同顏色的花朵進行顏色配對。

8,用勺子舀豆,練習正確“舀”的動作,充分鍛煉小手的靈活性。發展小朋友的手眼協調能力。

9,請小朋友們把相同顏色的衣物進行配對粘貼。學習正確的使用固體膠,能夠掌握涂、壓等技能。

10,排排隊一起闖關,小朋友們每過一個關卡,大聲地讀出關卡旁邊的天氣圖片。鍛煉小朋友們的大肌肉發展和平衡能力。

11,螺絲與螺母——學習“擰”的這個動作,通過動手“擰”發展小朋友們的小肌肉的靈活性,嘗試進行顏色的配對。

12,2位小朋友配合進行滾球游戲,學習滾接的技能。在觀察、游戲中,培養小朋友們的合作意識,體驗玩球的快樂。

相關熱詞搜索:要比 想象 寶寶

上一篇: 經紀公司:小丁目前不具備上場比賽能力,回歸CBA必去山東男籃
下一篇:最后一頁

分享到:
收藏
評論排行
吉林11选5稳赚技巧